인공지능
| 영역 | SW·AI | |
| 시간 | 16~20차시 | |
| 프로그래밍 언어 | 브로콜리 코딩, Teachable Machine(티처블 머신) | |
| 대상학년 | 초등 4학년 ~ 중등 3학년 | |
| 체험내용 |
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| 세부내용 |
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| 영역 | SW·AI |
| 시간 | 2차시 |
| 프로그래밍 언어 | 브로콜리 코딩, Teachable Machine(티처블 머신) |
| 대상학년 | 초등 4학년 ~ 중등 3학년 |
| 체험내용 | 티처블 머신으로 AI 얼굴 인식 모델을 학습 시키고, 도트 매트릭스와 서보 모터를 활용해 내 얼굴에만 반응하는 잠금 장치 만들기 |
| 세부내용 | 활동 1. 머신 러닝 모델 체험하기
활동 2. 얼굴 인식 잠금 장치 만들기
활동 3. AI 보안 잠금 장치 기능 구현하기
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| 영역 | SW·AI |
| 시간 | 2~3차시 |
| 프로그래밍 언어 | 엔트리(Entry) |
| 대상학년 | 초등 5학년 ~ 중등 3학년 |
| 체험내용 | 문장의 내용을 보고 감정을 분류하는 인공지능 모델을 만들고, 예측한 감정 결과를 이모티콘으로 표현하는 인공지능 체험 콘텐츠 |
| 세부내용 | 활동 1. 감정 분류 인공지능 모델 만들기
활동 2. 감정 인식 결과 시각화 하기
활동 3. AI 모델을 활용하여 감정 인식 기능 구현하기
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| 영역 | SW/AI ·실과 |
| 시간 | 3~4차시 |
| 프로그래밍 언어 | 브로콜리 코딩, Teachable Machine(티처블 머신) |
| 대상학년 | 초등 4학년 이상 |
| 체험내용 | 초음파 센서로 손이 가까워지는 것이 감지되면 휴지통의 뚜껑이 열리는 돌고래 휴지통 만들기 |
| 세부내용 | [돌고래와 초음파]
[스마트 돌고래 휴지통 만들기]
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| 영역 | SW/AI·기술· 과학 |
| 시간 | 6~12차시 |
| 프로그래밍 언어 | 아두이노 |
| 대상학년 | 중등 2학년 이상 |
| 체험내용 | 초음파 센서와 적외선 센서를 이용해 장애물을 회피하거나 라인을 따라 주행하는 자율주행 AI 로봇 만들기 |
| 세부내용 | [인공지능 개요]
[인공지능과 함께하는 삶]
[자율주행 기능 ③ 머신러닝]
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| 영역 | SW/AI · 실과 |
| 시간 | 6~12차시 |
| 프로그래밍 언어 | 아두이노 |
| 대상학년 | 중등 2학년 이상 |
| 체험내용 | 로봇팔을 제작하는 과정을 통해 링크 및 관절로 구성된 로봇의 구성 요소에 대해 이해하고, 아두이노를 활용하여 로봇팔의 움직임을 코딩하는 시간 |
| 세부내용 | [로봇팔 기초]
[티처블 머신을 활용해 모델 만들기]
[스마트 팩토리 : 물건 분류기 구현]
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